Les TIC en el desenvolupament de l'emprenedoria juvenil

Al Teatre de Mundet hi ha molta activitat últimament, eh?! És que per l'assignatura de Usos, possibilitats i límits de les TIC ens faran al llarg del curs conferències relacionades amb el contingut de l'assignatura. La setmana passada ens va visitar Álvaro Muñoz per parlar-nos sobre la relació entre les TIC i la creació d'un negoci. En definitiva, la idea a la qual vam arribar és que les noves tecnologies -no tan noves a hores d'ara- proporcionen més facilitats i comoditats que desavantatges! 

Si voleu fer un cop d'ull als apunts que vaig prendre durant la conferència, trobareu allà més informació sobre el tema! 

Imatge sota llicència lliure de Creative Commons

Seguim!

Nova App!!! STOP Bullying

Acaba de sortir del forn el disseny exclusiu de l'app STOP Bullying, l'aplicació mòbil d'atenció directa donada una situació de bullying o assetjament escolar. Això què significa? Que tant si la persona es troba en posició de víctima com d'agressor/a o espectador/a, aquesta app està pensada per donar resposta a qualsevol de les necessitats, dubtes o interrogants que aquesta persona experimenti en una situació de bullying. 

Quins avantatges presenta?

• Confidencialitat → El que passa a l'App, es queda a l'App! 
• Gratuïtat → Accés públic amb previ registre. Registre i ús gratuït
• Servei 24h → Xat online d'atenció directa
• Resposta immediata d'educadores i educadors socials

Les dades a omplir en el moment del registre a l'app són només necessàries per formalitzar cada cas que ens arriba. Respectem la protecció de dades i la informació de cada persona. 

Aquest servei, a més de pretendre donar una resposta ràpida i immediata a un cas d'assetjament escolar i ésser un referent entre els infants i joves que es trobin en aquesta situació, té la voluntat de generar un canvi en l'enfocament d'aquesta problemàtica. Així, també podran accedir al xat online aquelles persones que vulguin participar del projecte amb mesures de prevenció: professorat, alumnat, pares, mares i qualsevol agent de la comunitat educativa amb intenció d'aportar el seu granet de sorra en la lluita contra aquesta problemàtica.

Quins serveis ofereix?

• Xat 24h
• Llistat d'informació de recursos, serveis i associacions contra l'assetjament escolar → L'apartat Recursos recull dades i informació d'interès referent al bullying i als serveis que s'hi dediquen.
• Contacte amb la direcció del servei → Més enllà del xat, l'apartat Contacte representa una bústia de suggeriments, queixes o dubtes sobre el servei.

En definitiva, aquesta app innovadora busca generar un canvi en la gestió de la problemàtica i anar reduint les situacions d'assetjament escolar actuant amb els tres agents que participen directa o indirectament d'un cas de bullying: víctima, agressor/a i espectadors/es, és a dir, totes aquelles persones que observen i detecten en primera o tercera persona la discriminació i violència contra un alumne/a. 
Aquesta app ha estat dissenyada amb l'aplicatiu web Moqups, des del qual es poden crear dissenys tant de pàgines web com d'aplicacions mòbils. És un recurs senzill i fàcil amb un gran ventall d'opcions que permeten crear plantilles molt diferents. Tot i que el servei bàsic és d'ús gratuït, les opcions més específiques del disseny corresponen a una quota de pagament.

Conferència: Les claus de l'educació al segle XXI

El passat divendres va tenir lloc al Teatre de Mundet de la Facultat de Psicologia (UB) una conferència sobre les claus de l'educació al segle XXI amb la revolució tecnològica, liderada per Antonio Bartolomé. Comparteixo amb vosaltres els apunts i notes que vaig considerar importants sobre la temàtica a Conferència 1. Seguim!

#usosTIC: Tweetchup

Avui us presento Tweetchup, una eina d'anàlisi ràpid de Twitter que fa una àmplia i detallada observació sobre l'activitat a Twitter i que permet:

• Conèixer el nombre actual d'usuaris que et segueixen i usuaris que segueixes
• Saber el nombre de mencions rebudes i els RT's de les mateixes
• Buscar paraules clau i trobar els tuits més trending
• Conèixer el nombre de tuits publicats, llistes, i molt més!

A més a més, aquesta aplicació web disposa d'un mapa amb la ubicació real des d'on s'han fet més mencions al teu compte de Twitter. Aquest és el meu! 

Un dels avantatges que presenta és que només cal introduir el teu nombre d'usuari i contrasenya, i Tweetchup analitza el teu perfil des de múltiples perspectives en un parell de minuts. És una web d'ús gratuït on l'únic requisit és tenir un perfil a Twitter... Tweetchup fa la resta!

#usosTIC: Hootsuite

Hootsuite és probablement el millor gestor de xarxes socials del món. Des de la web es pot consultar, publicar i programar publicacions de més de 35 xarxes socials disponibles. Amb Hootsuite és possible:

• Consultar alhora Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn, YouTube i moltes més!
• Publicar un mateix missatge en tantes xarxes socials com vulguis, incloent imatges, enllaços i més
• Programar publicacions indicant el dia i hora de preferència
• Classificar tuits segons hashtags del teu interès

El seu senzill disseny i el tutorial previ a l'ús faciliten la ràpida adaptació i coneixement sobre Hootsuite, convertint-se en una eina molt pràctica pel que fa a la difusió de xarxes socials, compartir continguts o la mera consulta a la xarxa. És també d'ús gratuït i fora de l'àmbit de les TIC no és un recurs conegut, malgrat la seva utilitat i forta comoditat. 

Hootsuite és un servei que permet la interacció ràpida amb altres xarxes i usuaris i, a més a més, també disposa d'un analitzador de xarxes socials, des del qual pots conèixer la realitat de la teva activitat a la xarxa. És una eina que, sense dubte, enriqueix els nostres perfils digitals i la nostra connexió amb el món virtual.

Educació social i escola: sí o sí

Fa unes setmanes compartia a Twitter un article publicat al blog del Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya que rebia el títol d'Educació social i escola, una trobada necessària. El contingut d'aquest article té molta relació amb la temàtica sobre la qual vaig escriure fa uns dies: la urgència social de trobar en l'escola un espai per a l'Educació Social. Tal com defensa Lluís Vila, l'autor de l'article, "no podem entendre la institució escolar al marge d'un barri, poble o territori i la seva gent", ja que dins de l'àmbit social s'analitzen els contextos socioeducatius amb una mirada sistèmica, és a dir, multidimensional. Així s'entén que l'escola no és un espai tancat, sinó una porta oberta als estímuls i les realitats de la comunitat (Valentí, 2013). La comunitat a la qual em refereixo és el barri i el veïnat, i aquesta afirmació s'ha de tenir en compte pel que fa als reptes que presenta l'escola: fracàs escolar, necessitat d'educació sexual al currículum escolar i altres situacions on l'Educació Social pren un paper important. Els educadors i educadores tenim la capacitat de donar resposta a aquestes necessitats, desenvolupant projectes amb la implicació no només del jovent sinó també de la resta de la comunitat, si s'escau. Es tracta de treballar en xarxa per evitar que els nostres joves entenguin l'escola com un deure i no com una satisfacció personal. Que l'escola sigui un espai d'aprenentatge mutu, coeducatiu i on es prepari a la població més jove a fer vida des del respecte i la diversitat perquè puguin crear un món millor o, a escala més petita, una comunitat millor.

Foto d'Analía Passarini. Escola rural d'Uruguai.

Bibliografia

Valentí, A. (2013) Les Comunitats d'Aprenentatge com a model educatiu de l'escola del segle XXI. Recuperat de: https://ddd.uab.cat/pub/tfg/2013/112280/Anna_Valenti.pdf 

Entrada 'Educació social i escola'

Per a l'assignatura "Usos, possibilitats i límits de les TIC" d'Educació Social (UB) hem de triar un tema relacionat amb l'àmbit social del nostre interès i redactar un text sobre la temàtica. Aquest és el meu: Educació social i escola: un repte necessari.